Ce guide pédagogique pratique et étoffé fournit une profusion d’activités en littératie à l’enseignante ou l’enseignant au niveau préscolaire. Basées sur des études reconnues, les activités qu’il propose sont à la fois accessibles et innovatrices. Elles visent notamment le développement, chez l’enfant, des capacités de maîtrise de l’écrit, de la conscience phonologique et des habiletés langagières orales. Cet ouvrage est un incontournable pour tous les professionnels de l’enseignement.

L'ouvrage comprend :
• des outils d'évaluation ;
• des ateliers de littératie ;
• des activités de communication orale ;
• un programme de littératie équilibré ;
• des stratégies d'enseignement ;
• des activités de conscience phonémique ;
• des liens « école-maison » ;
• des activités de conscience de l'écrit ;
• des stratégies d'intervention préventive ;
• des conseils pour utiliser efficacement bénévoles, élèves tuteurs et personnes-ressources.

Table des matières

Introduction
Chapitre 1 La conscience de l'écrit
Chapitre 2 La conscience phonémique
Chapitre 3 La communication orale
Chapitre 4 Une journée à la maternelle
Chapitre 5 Interventions préventives pour les élèves à risque
Chapitre 6 Le partenariat entre l'école et la famille
Chapitre 7 Les bénévoles, les élèves tuteurs et les personnes-ressources
Le mot de la fin
Glossaire
Index