Convient: Canada - de la 1re à la 5e annéeCe nouvel outil pédagogique a été rédigé spécifiquement pour le primaire. Facile à utiliser, il renforce l’enseignement en classe ainsi que les notions déjà acquises par l’élève. Cet atlas est le complément parfait pour l’enseignement des études sociales au primaire.
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Approuvé: Alberta - 3e annéeLe manuel Notre planète, communautés du monde renseigne l’élève sur les modes de vie des gens aux quatre coins de notre planète et sur les ressemblances et les différences entre ces différents modes de vie et le sien.
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Approuvé: Alberta - 4e annéeLes manuels Notre Alberta englobent tous les résultats d’apprentissage du programme d’études sociales de la 4e année en Alberta. Ces manuels sont attrayants et faciles à lire. On y trouve, entre autres, des stratégies de lecture intégrées, un ratio images-texte élevé et un grand nombre de photos, de cartes, d’illustrations et de graphiques.
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Approuvé: Manitoba - 5e année
Convient: Ontario - 3e annéeDans le manuel Les premiers habitants du Haut-Canada, l’élève découvrira le passé du Haut-Canada par des lectures et des activités aussi intéressantes qu’amusantes.
L’élève fera la connaissance de quatre autres « élèves » canadiens qui l’amèneront à participer à des projets amusants et à acquérir de nouvelles habiletés.
Convient: Ontario - 3e annéeDans le manuel Communautés urbaines et rurales, l’élève découvrira les caractères particuliers des agglomérations urbaines et rurales et comprendra comment les besoins des gens sont satisfaits par l’interdépendance du milieu et de ses habitants.
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Convient: Ontario - 4e annéeL’époque médiévale démontre très bien la diversité de la vie des gens au Moyen Âge.
L’élève découvre le village médiéval typique : la vie des paysans et des artisans, le château, le mode de vie des nobles et des autres habitants du château, ainsi que le rôle des dirigeants et des courtisans.
Approuvé: Alberta - 5e année Approuvé: Manitoba - 5e année
Approuvé: Nouvelle-Écosse - 7e année (immersion)
Approuvé: Saskatchewan - 5e année Convient: Ontario - 4e année (immersion) Convient: Ontario - 5e année (français)Le Canada, notre pays présente une étude complète des régions physiques et politiques du Canada.
On y parle de la géographie physique des sept grandes régions ainsi que de l’aspect politique où l’élève prend connaissance de la structure des gouvernements provinciaux. Ce qui lui permet d’associer la géographie physique du pays aux régions politiques.
Approuvé: Nouvelle-Écosse - 7e année (immersion) Convient: Ontario - 5e année (immersion) Convient: Ontario - 6e année (français)Le manuel Visages du gouvernement au Canada aide l’élève à identifier et à décrire le monde électoral en lui donnant une très bonne description de la fonction et de l’interaction des divers niveaux de gouvernement au Canada.
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Convient: Ontario - 5e année (immersion) Convient: Ontario - 4e année (français) Convient: Alberta - 6e année
Convient: Colombie-Britannique - 7e année Convient: Manitoba - 8e annéeLe manuel Civilisations anciennes aide l’élève à mieux comprendre ce qu’est une civilisation.
Il propose un modèle pour l’étude des diverses civilisations et l’applique à deux exemples : la Grèce ancienne et la Chine ancienne.
Convient: Ontario - 6e annéeLe manuel Le Canada et ses partenaires commerciaux se divise en deux parties. La Partie I identifie les liens entre le Canada et le monde : le commerce, la culture, les progrès techniques, le tourisme et les organismes internationaux. Dans la Partie II, on traite des relations entre le Canada et les États-Unis, son principal partenaire commercial.
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Approuvé: Ontario - 7e annéeLes manuels de Leurs récits, notre histoire, Les débuts du Canada et Le Canada en devenir développent les aptitudes des élèves en lecture, en écriture et en communication orale, et comprennent des activités qui mettent l’accent sur les trois moments de l’apprentissage : avant, pendant et après.
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Les manuels de Leurs récits, notre histoire, Les débuts du Canada et Le Canada en devenir développent les aptitudes des élèves en lecture, en écriture et en communication orale, et comprennent des activités qui mettent l’accent sur les trois moments de l’apprentissage : avant, pendant et après.
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Convient: Ontario - 6e annéeEn étudiant l’histoire, on peut retrouver les origines des grandes questions du monde contemporain. Ce manuel traite de personnes et d’événements historiques importants.
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Approuvé: Ontario - 7e annéeLa démarche pédagogique, qui comprend l’accès à l’information et le traitement de l’information, tire parti des capacités d’apprentissage des élèves. Les synthèses, incluant les illustrations, les pictogrammes et les tableaux, sont claires et permettent aux élèves de retenir l’essentiel afin d’associer les nouvelles connaissances aux acquis.
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Approuvé: Ontario - 8e annéeDans ce manuel ont été insérées deux icônes. La première icône représente un drapeau du Canada comportant, à l’intérieur, les lettres « FF ». Son but? Indiquer qu’il s’agit d’une référence qui porte sur les Canadiens français. Une deuxième icône représente le drapeau franco-ontarien et attire l’attention sur la culture, la littérature ou l’art qui sont propres aux Franco-Ontariens.
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Approuvé: Ontario - 7e annéeLa géographie physique est la science qui a pour objet l’étude des phénomènes physiques et humains ayant lieu sur la Terre.
Cette science étudie également les transformations faites par l’être humain à la surface de la Terre et en examine les conséquences.
Approuvé: Ontario - 8e annéeLa géographie humaine est la science qui étudie les liens entre l’humanité, le milieu physique et les changements qui résultent de leurs interactions.
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Convient: Canada - de la 7e à la 10e annéeAgissez! est un guide de participation active des citoyens qui vise à offrir aux jeunes des outils pour leur permettre de faire leur marque à l’échelle locale, nationale et internationale.
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Les anthologies littéraires Textes choisis, auteurs contemporains de la littérature canadienne et Textes choisis, auteurs contemporains de la littérature mondiale font connaître aux élèves des auteurs qui marquent la francophonie d’aujourd’hui.
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Convient: CanadaComment vous décririez-vous ? Qu’est-ce qui est important dans votre vie ? Quelles sont vos croyances au sujet du monde ? Comment vous définissez-vous ? De quels groupes faites-vous partie ? Éprouvez-vous le même sentiment d’appartenance pour chacun de ces groupes ? Il est naturel d’essayer de comprendre quelle est votre place dans ce monde. Vous tentez peut-être de déterminer ce qui compte vraiment dans votre vie ; vous vous posez peut-être des questions sur votre avenir.
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