La démarche pédagogique, qui comprend l’accès à l’information et le traitement de l’information, tire parti des capacités d’apprentissage des élèves. Les synthèses, incluant les illustrations, les pictogrammes et les tableaux, sont claires et permettent aux élèves de retenir l’essentiel afin d’associer les nouvelles connaissances aux acquis. Les étudiants apprennent « comment apprendre » en utilisant un ensemble d’habiletés et de stratégies et en organisant des activités qui suscitent la réflexion. Les questions et les activités correspondent aux attentes du programme de 7e année et aux niveaux de rendement du programme d’études de l’Ontario.